Теория вероятностей — отзывы о мастерах в Кемерово

В течении часа преподаватель четко объяснил некоторые темы по теории вероятности для подготовки к контрольной работы. Мне помогли понять формулы и самостоятельно научиться решать задачи по этим формулам. Плюсы: 1. Профессионализм и глубокие знания предмета 2. Индивидуальный подход к ученику 3. Доступные объяснения и понятные примеры 4. Умение мотивировать и вдохновлять Минусы: Нет

Занимаемся с Екатериной уже месяц. За это время удалось освоить большое количество материала по теории вероятностей и статистике. Закрепляли изучение материал примерами на python. Специалист отличный. Рекомендую.

Хочу выразить благодарность Марине Сергеевне за подготовку дочери к пересдаче экзамена в ВУЗе. Марина Сергеевна внимательный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек. Увлечена своим делом, впечатляет глубина ее знаний, умеет заинтересовать, учит самостоятельно думать. Результат, который мы перед собой ставили - достигнут, дочь успешно пересдала экзамен. Мы рекомендуем обращаться к Марине Сергеевне!

Дочери в 8 классе нужно было заполнить пробелы по алгебре/геометрии/теории вероятности перед ВПР. Анастасия за несколько занятий разобрала с дочерью все непонятные задания. Ребёнок написал экзамен на твёрдую 4. В сентябре планирую вернуться к Анастасии. Очень ей благодарны!

Мне все понравилось. Я занималась с педагогом один раз. Педагог быстро рассказала мне обо всем, что меня интересовало. У меня была цель – разобрать непонятные темы по высшей математике. Мы достаточно быстро и качественно разобрали и решили все задачи, все было хорошо. Результат был – я на четверку сдала экзамен. Педагог доступно все объясняет. Мне понравилось, что педагог спокойная. Бывают преподаватели достаточно вспыльчивые, а она все спокойно мне объясняла, даже если мне что-то было непонятно.

Олеся Алексеевна, профессионал, я бы даже сказала фанат математики. Я очень рада, что нашли такого педагога. Помогает сделать материал понятным, хорошо обьясняет.

У дочери закончился курс математики, поэтому с репетитором мы уже не занимаемся. Но если еще будет, или зачет какой, то обязательно обратимся еще. Очень хорошие отзывы о ней! Она очень нам понравилась. Мы сразу же получили результат. На уроках ребенок сразу стал получать хорошие оценки. Нам она очень понравилась!

Репетитор готовила сына к экзамену, он его сдал. Она нам понравилась. На подготовку понадобилось три-четыре занятия, а далее она сказала, что не сможет. Дело в том, что у нас идут сложные темы, и из десяти репетиторов десять отказываются. Вот сегодня сын получит задания, не знаю, как будем справляться. Подумаем о дистанционных занятиях: может, вы найдете нам репетитора, поэтому перезвоните, и что скажет сам студент. Ему осталось учиться полгода. К репетитору замечаний не было, так как все было соблюдено, и поставленная задача решена.

Все понравилось

Александр Викторович провел интересный и информативный урок, Задачи которые мне нужно было научится решать, научил. Чувствуется что давно преподает, сразу нашел подход ко мне. Внимательно относится к моим вопросам. Подробные ответы. Отличное чувство юмора. Спасибо!

Описание: Елена Борисовна показывает результативность занятий, умение заинтересовать предметом. Также у Елены Борисовны есть четко построенная методика.Преподователь пунктуален и обязателен, всегда готова ответить на вопрос.

Очень понравилось работать. Ольга Александровна объясняет просто и понятно.

Педагог доступно и понятно объясняет сложные вопросы.

Здравствуйте, меня зовут Александр. В начале июля 2024г. я занялся поиском репетитора по математике для моего сына. Мальчик закончил (2-й класс) учебный год с итоговой двойкой по математике. По остальным предметам оценки за год в основном четверки, английский язык стабильно пятерка. От пересдачи итоговой контрольной работы по математике в конце учебного года мы отказались по причине того, что ребенок находился в переутомленном и подавленном состоянии. Не сложились взаимоотношения с учителем, которая является и классным руководителем. Мое мнение, что у учителя, как у молодого специалиста, недостаточно опыта общения с детьми. Вместо реальной помощи с ее стороны был постоянный прессинг, постоянные замечания и упреки. Причем, это делалось при всем классе. Из-за чего у мальчика появилась неуверенность. Практически каждая контрольная работа или вызов к доске заканчивались двойкой. Также необходимо отметить, что в гимназии программа по математике по Пeтерсону, которая отличается повышенной сложностью. Со стороны учителя нам неоднократно поступали настоятельные советы сменить школу на другую, где нашему ребенку будет проще справляться с учебной программой. Ребенку дали возможность отдохнуть и восстановиться в течение июня месяца. Но ситуацию надо было срочно исправлять и серьезно подойти к пересдаче годовой контрольной работы по математике в сентябре месяце. Я оставил заявку на сайте ПРОФИ.РУ. Откликнулись порядка пяти репетиторов по математике. Светлана Сергеевна, на мой взгляд, предложила самый удобный и понятный мне вариант формата проведения занятий. Поэтому, мы остановили свой выбор работе с ней. Хочу отметить, что с самого начала я не предполагал вариант дистанционного обучения. Но было решено попробовать. Мы обговорили условия, цели и график занятий, и буквально на следующий день приступили к занятиям. Основной целью было повышение успеваемости по математике, а в виде результата мы хотели видеть успешную пересдачу годовой контрольной работы. Светлана с самого начала сумела найти подход к ребенку и расположить его к себе. Занятия сначала проходили в игровой форме. И я заметил, что с течением времени у ребенка пропала напряженность и начал появляться интерес. Также постепенно повышалась сложность заданий и примеров. Вместе с тем Светлана отслеживала еще и текущее состояние и настроение ребенка, регулируя уровень нагрузки и сложности заданий. Поскольку занятия проходили в период летних каникул, мы выбрали комфортное для ребенка время проведения занятий. Занятия проводились трижды в неделю, с перерывом в один день, который использовался для выполнения домашних заданий. Времени до начала учебного года оставалось не так много, чуть более полутора месяцев. Поэтому, задача мне казалась мало выполнимой. Постепенно я стал отмечать, что мальчик стал усваивать материал, вникать и запоминать правила и алгоритмы. И самое главное у него появилась уверенность. В таком режиме прошли полтора месяца подготовки к началу учебного года. В итоге, на первом же уроке математики в новом учебном году, мальчика сразу же вызвали к доске для решения задачи. С чем он, к удивлению, учительницы справился и получил четверку. Она также отметила, что с ребенком была проведена серьезная работа во время летних каникул и мальчик пришел подготовленным. Примерно через неделю последовала пересдача итоговой годовой контрольной работы, которую сын написал на четверку. Текущие оценки по математике в этом учебном году в основном четверки. В общем, на текущий момент можно говорить о том, что мы вышли на твердую четверку по математике. И математика стала вторым любимым предметом после английского языка. Задача минимум, на данный период времени, была выполнена. В настоящее время мы продолжаем занятия. Хочу поблагодарить Светлану Сергеевну за проделанную результативную работу. Я также рекомендовал бы Светлану Сергеевну как грамотного и доброжелательного педагога, умеющего найти индивидуальный подход к ребенку.

С Мариной Анатольевной мы до сих пор занимаемся. Очень хороший преподаватель, она нам нравится. На текущую оценку занятия с репетитором не повлияли. Но педагог нас устраивает. У сына нет способностей к математике. Марина Анатольевна занимается с сыном, это позволяет сохранять текущую оценку – твердую тройку. Это единственный предмет, который нам не поддается. Сын у нас вообще хорошо учиться, но только математика... Сын привык к Марине Анатольевне, ему всё понятно. Несмотря на то, что у сына тройка по математике, итоговый экзамен за 8 класс он сдал на четыре. И в этом году, несмотря на то, что у него текущая тройка, пробный экзамен ОГЭ он сдал на четыре. О многом говорит, что он экзамены сдает на 4. Мы преподавателем довольны. Ребята в классе, которые имеют текущую четвёрку по математике, сдали пробник хуже сына. Нам важно, как он сдаст экзамен, а не текущая оценка.

У Дани в этой четверти двойка по физике. Когда все это случилось, я спросила у ребенка, в чем дело. Он аргументировал это тем, что занимались только математикой, хотя договаривались проводить один час по физике, а один по математике. Школьный преподаватель узнал, что он занимается у репетитора и поставил двойку. Да, дело в отношениях с преподавателем, но Даня говорит, что и сам не прав, потому что не пересдал то, что нужно было. Сказал, что в третьей четверти будет учиться хорошо. По математике все нормально, пробные тесты сын сдал выше тройки. Репетитору я позвонила, озвучила проблемы. Я смотрела тетрадку у Дани, и там все чин чинарем: все он писал, маркером подчеркивал. Почему двойка - я так и не поняла. Репетитор тогда не знал, что будет такая проблема, сейчас знает. И теперь уже цель у нас: чтобы не было двойки. Сын не жалуется, говорит, что все нормально.

Хорошее впечатление о репетиторе. Ребенок подтянул математику. Сейчас начались занятия в школе, я даже по оценкам вижу, что математика у дочери стала лучше. И ребенку нравится заниматься с педагогом, дочь прямо в восторге. Она говорит: «Мне нравится с Инной Геральдовной заниматься, мне нравятся ее объяснения». У дочери 11 класс, будет ЕГЭ. У них идет подготовка по базовому уровню, скоро начнется подготовка к профилю. Преподаватель дает свои материалы, домашнее задание. Она каждый раздает дочери задание, ребенок должен его решить, то, что она не решила, они тогда вместе разбирают. И еще дает повторные задания, чтобы закрепить материал. Мы будем продолжать работать с этим репетитором до экзамена.

Отличный педагог! У моего сына была 2, с натяжкой 3 по химии и тоже самое по математике. Ребёнок 8 класс. До этого занимались год с репетитором по математике без всяких изменений. Сейчас 4 за год по химии, поматематике пока 3, но не 2. Занимаемся пол года, математика запущена с 5 класса, так что ещё нужно трудиться. Спасибо огромное, Валерий Евгеньевич, за Ваш профессионализм, доброжелательность, терпение, умение заинтересовать и объяснить. Дальше планируем заниматься только с Вами.

Когда начинали занятия с Любовью Александровной наш учитель по математике ,был против чтобы мы сдавали профиль. Но за короткий период 4 месяца мы смогли сдать экзамен база 4 .а профиль переступили порог 33 балла.Если бы начали заниматься по раньше ,то думаю и результаты были лучше.Дочь стала более уверена в математике. Спасибо.

Наше сотрудничество, конечно же, продолжается. Мы встречаемся каждый четверг. К репетитору претензий не имеем - все замечательно. Между ними нормальные отношения. Наш ребенок не сильно контактный, но они нашли общий язык. Исходя из того, как мы учились до сотрудничества с репетитором, то сейчас у нас снова четверка по математике. Раньше не было проблем с успеваемостью, но вдруг вместо четверок и пятерок пошли тройки, и мы решили не запускать - обратились к вам за помощью. В прошлой четверти уже и пятерки были. Сначала они восполнили пробелы, а сейчас занимаются по текущим темам. Работать на опережение не получается, потому что математика у нас в школе почти каждый день, а за одно занятие в неделю они успевают только закрепить текущий материал. А мы пока не имеем возможности заниматься больше. Но в будущем году, когда начнется геометрия, придется задуматься об этом серьезнее. Сама репетитор располагает к себе, с ней приятно общаться. С ребенком она не сильно строгая. У них, скорее, дружеские отношения и общение почти на равных. Мы боялись и долго подбирали репетитора, ориентируясь на ощущения ребенка. Ей с данным специалистом оказалось легче поладить благодаря ее молодому возрасту.